ESO-BACH

En primer curso de bachiller, en la asignatura de Educación Física estamos tratando el tema del Bádminton y para profundizar más en ello el viernes pasado tuvimos unos invitados muy especiales.

Dina Abouzei (entrenadora nacional de parabadminton).
Ekaitz Martín y Roberto Galdós (jugadores del equipo nacional de parabadminton).

Les queremos dar las gracias por compartir con nosotros la demostración de este juego tan divertido, dinámico y atractivo.

La semana pasada el alumnado de 3.ESO probó la nueva máquina de prensar fruta. Qué zumo de manzana tan rico salió.

Esta semana los educadores del proyecto EAThink han trabajado con el alumnado de 3.ESO  aspectos que tienen que ver con la alimentación sostenible como son:

 

- Contaminación química (pesticidas).

- Pérdida de la biodiversidad (transgénicos).

- Agotamiento de los recursos

- Utilización de la energía (producción y transporte)

- Envases, residuos y contaminación.

- Consumo excesivo  y hambre (efectos en otros lugares del planeta)

- Condiciones laborales de l@s productores y derechos de los y las trabajador@s (aquí y en otros lugares)

- Efectos de nuestro modelo de alimentación en nuestro futuro

 

La experiencia me pareció muy agradable, ya que aprendí mucho sobre los diferentes puntos de vista y las dificultades de su trabajo. También nos dijo que la gente dice que su trabajo es muy fácil, pero esto es debido a que no lo conocen y es muy fácil juzgar el trabajo de los demás.

Una alumna de 2º de la ESO

 

 

 

Tenéis disponibles en el apartado para familias > canales de vídeo los recitales de poesía que los alumnos de 2º de ESO han realizado en las clases de Lengua y Literatura.

Recordad que debéis acceder con vuestro usuario y contraseña para poder verlos.

 

Los alumnos crearos, escribieron, cantaron, hip-hopearon, tocaron instrumentos, hicieron peleas de gallos... disfrutaron trabajando los versos.

En el apartado para familias > canales de vídeo, podéis ver cómo lo hicieron. Recordad que debéis utilizar vuestro usuario y contraseña para poder acceder.